El objetivo fundamental de esta maestría, es formar profesionales y académicos de alto nivel de competencia, capaces de proponer las opciones idóneas de Diseño Arquitectónico del hábitat edificado para ser rehabilitado y revitalizado, aplicando las innovaciones tecnológicas en un contexto integrador y en un marco de respecto a los factores humanos y ambientales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Generar una dinámica de formación de profesionistas que se desempeñen en diferentes ámbitos de trabajo (constructores, docentes, investigadores) interesados en contribuir a la atención de la problemática arquitectónica de diseño y rehabilitación desde una perspectiva de creación de consensos entre los diferentes actores.
• Interrogar las dinámicas de transformación socioespacial con el concurso de las ciencias tanto sociales como naturales.
• Enriquecer los conocimientos y visiones entre los que diseñan los espacios, los que lo rehabilitan y los que cotidianamente lo viven.
• Desarrollar habilidades en los estudiantes para trabajar con una metodología científica, información y conocimientos en equipos multidisciplinarios.
• Dominar los conceptos, métodos y técnicas de diseño y rehabilitación arquitectónica.
• Capacitar al alumno en el análisis, la síntesis y la solución de diseño para la creación, rehabilitación y revitalización de la arquitectura.
• Proporcionar al alumno conocimientos específicos en áreas de concentración coincidentes con la línea de investigación.

MISIÓN

Brindar educación superior especializada a profesionistas del ámbito arquitectónico que se forman como agentes de impacto en el entorno social del hábitat construido e intervenir en el desarrollo y conservación del patrimonio arquitectónico urbano – rural y urbano – regional.

VISIÓN

Consolidar y rehabilitar el hábitat construido y ofrecer alternativas de diseño económicas y medio ambientales que respondan a las necesidades actuales de construcción del hábitat humano y dar solución a la problemática arquitectónicas abordándola con un mayor grado de especialización y profundización.

METAS

• Cubrir las áreas de oportunidad con que egresan los profesionistas de las licenciaturas relacionadas con la Maestría.
• Capacitar profesionistas que aporten soluciones a problemas generales y específicos del Diseño Arquitectónico y de la Rehabilitación del patrimonio edificado desde un punto de vista humanístico, técnico y científico.
• Satisfacer las necesidades del sector productivo en cuanto a profesionistas  especializados en el Diseño y Rehabilitación arquitectónico.
• Plantear alternativas viables en el ejercicio de la profesión de los profesionistas  egresados de licenciaturas relacionadas con la maestría

PERFIL DE INGRESO

Está dirigida a profesionales, investigadores o docentes, interesados en capacitarse para proponer espacios arquitectónicos sustentables y coherentes con su entorno y/o rehabilitar espacios arquitectónicos. Preferentemente en áreas relacionadas con la Arquitectura, Urbanismo, Ingeniería, y aquellos cuya Licenciatura esté acorde con los objetivos del Programa.

Estos profesionales deberán de tener los conocimientos mínimos de la práctica y quehacer arquitectónico, teoría y terminología.

De igual forma es conveniente que dentro de sus habilidades incluyan la facilidad para poder expresar sus ideas, tanto por escrito como de forma verbal; búsqueda de información, interés por adquirir nuevos conocimientos, así como valores tengan como norma la ética, la colaboración y el trabajo multidisciplinario.

PERFIL DE EGRESO

Para proyectar integralmente el diseño y rehabilitación arquitectónica, el egresado del Programa deberá:

• Disponer de una amplia visión crítica que le permita valorar las políticas y acciones emanadas de las instancias constitutivas del estado y diseñar  propuestas alternativas innovadoras de solución, acordes con el momento y condiciones históricas prevalecientes.
• Aportar soluciones a problemas específicos y generales de diseño arquitectónico y de conservación de los bienes del patrimonio edificado histórico monumental.
• Emplear sus conocimientos y habilidades para crear, organizar y dirigir proyectos de diseño arquitectónico y/o de rehabilitación arquitectónica, o bien, ser el facilitador, mediador o asesor en el proceso de diseño, proyecto y gestión arquitectónica.
• Manejar e integrar técnicas de diseño y rehabilitación, desde una perspectiva de desarrollo social equitativo, ecológicamente racional y dentro de un alto valor moral.

CAMPO LABORAL

El egresado tendrá como ámbito laboral organismos de la iniciativa privada o pública en instancias de gobierno: federal, estatal y municipal en ejes de edificación, construcción de vivienda y de manera independiente en las actividades vinculadas con el campo profesional del arquitecto. Podrá desempeñarse también como docente e investigador en instituciones educativas y como asesor o coordinador de proyectos de diseño arquitectónico.

CONFORMACION DEL PROGRAMA

La maestría presenta un plan semestral de tiempo completo, con clases los viernes en horarios vespertinos y los sábados en horario matutino y vespertino propiciando el desarrollo de nuevo conocimiento en relación con los contenidos programáticos de las 17 materias respectivamente de cada énfasis, favoreciendo la investigación.

LINEAS DE INVESTIGACIÓN

En la FADU-UAT existe desde el 2006 un solo Cuerpo Académico registrado y autorizado ante la SEP bajo la clave UATAM-CA-75: Cuerpo Académico Diseño y Edificación Sustentable, el cual tiene el grado de en Consolidación desde mayo del 2008.

Desarrolla la Línea de Generación y Aplicación innovadora del Conocimiento de Diseño Sustentable y Edificación Sustentable del cual el programa concuerda perfectamente con las LGAC del CADyES.

REQUISITOS

Para poder ingresar a cualquier programa de Posgrado, la FADU-UAT deben, según el Titulo Segundo de Ingreso, Capítulo I de los Aspirantes, Artículo 8, inciso II del Reglamento General de Estudios de Posgrado de la Universidad Autónoma de Tamaulipas demostrar tener el grado de Licenciatura.

Se está viendo la posibilidad de incorporar como parte del proceso de selección, la presentación y acreditación del EXANI-III y EXAI como mejora en de la calidad de los aspirantes a ingresar al programa.